第31章 黑转粉

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    侯文娟的教鞭在黑板上不停划动着。

    一遍。

    两遍。

    俗话说得好,读书百遍,其义自现。

    事实证明。

    机械的重复不但能够起到加深提高印象的效果,还能进行巩固,就好比,不停的用刀在主管记忆的大脑皮层上雕刻再雕刻那般,直至雕刻出一道深深的凹槽。

    这凹槽将会在今后的岁月中保持很长的一段时间而不褪色,不崩坏。

    简而言之。

    一个字。

    “背”。

    就完事了。

    没有什么文章和文字,是不能够背会的。

    假如有。

    那就再多背一遍,直到背会为止。

    1年级2班的课堂上,那些小学生们一个个摇头晃脑,在老师的指挥下,不停地背诵着这些生字,这些生字,将会成为未来他们掌握生活与命运的工具。

    最强大的工具。

    没有什么力量,比知识再强大了。

    林凡打了个哈欠。

    这些生字,他早就已经背会了。

    不要说这些生字了,就连这些生字来源的文章,他也已经背熟了。

    倒背如流的背哦。

    侯文娟将手中的教鞭往讲桌上一放,双手示意学生们安静:“安静,安静,听我说……”

    讲台下。

    喧哗渐弱。

    终至鸦雀无声。

    侯文娟清咳一声:“咳……同学们,再过一个星期,也就是这个月的25号,咱们就要期终考试了,现在,留给同学们复习的时间已经不多了,所以说,老师希望大家在剩下的这一个多星期时间里,好好努力好好复习,争取考出一个好的成绩。”

    她在上面说。

    底下的小学生们一个个凝神屏气,认真地听。

    当然。

    也有几个调皮捣蛋,不知道学习为何物的学生,虽然不敢明目张胆的做什么小动作,却也自顾自的耷拉着个小脑袋,在那里抠手指头玩。

    卢文杰就是其中一个。

    卢文杰虽然和林凡一样,此时都不过是屁大的一点小孩,还没有学会嫉妒别人,但是,当他眼睁睁看着曾经同为学渣的林凡自春末开始,学习就如同坐上了365个推动器的航天火箭一样蹭蹭蹭的节节拔高,说实话,他那小小的心灵也蛮不是滋味的。

    因为。

    以前的时候,班级里面的倒数第1名和第2名,基本上他想做哪个就做哪一个。

    可是。

    现在不行了。

    现在本班的倒数第2名被马大伟给承包了。

    而他。

    则成了万年不变的倒数第1名。

    不过。

    他现在的日子比以前的时候又好一些了,因为自从林凡那个每一次考试都要垫底的学渣摇身一变,变成了班级里面的优秀学生的时候,侯文娟老师对待他们这些学渣的态度比以前的时候有了很大的转变。

    大概。

    她觉得小孩子的可塑性,实在是太强了——莫欺少年穷,莫笑少年渣。

    说不定什么时候,那些学习垫底的孩子们受到了某些事件的刺激之后,发愤图强,努力学习,成绩节节提高,令人刮目相看,也是有的。

    例如。

    林凡。

    林凡现在已经牢牢地占据了本班第三名的位置。

    假若李卓是状元。

    明绣是榜眼。

    那么,他现在就是探花。

    小林探花。

    现在的林凡,已经在本班中拥有了十数名拥趸。

    有些,是真爱粉。

    有些,是黑转粉。

    譬如。

    卢文杰就是他的黑转粉,不管卢文杰以前曾黑过林凡多少次——最直接的证据就是以前他曾多次和林凡互相对喷,互相指责是对方抄袭了自己。

    可是现在。

    卢文杰则成了林凡的真爱粉。

    因为。

    林凡丝毫不计较他的过去,每一次都慷慨大方的把自己的作业拿给卢文杰抄。

    只是。

    现在让人略感遗憾的是,卢文杰和林凡同样都还太小,都一样的天真无邪毫无心计,卢文杰还没有意识到,林凡,将是他这一生值得抱的最重要的一条大腿。

    他。

    福至心灵的那一刻,还远没有到来。

    无所谓。

    现在。

    林凡能给他作业抄,他就已经很满足了。

    现在的卢文杰,只要在学校,每天就都围在林凡身边,时不时地摸出一些小东西与林凡分享。

    有时。

    是一块巧克力。

    有时。

    是十数枚瓜子儿。

    有时。

    是一小叠学校小卖部里最新进货的游戏卡片。

    如果侯文娟老师稍微再细心一点的话,她应该就会发现,在卢文杰的身上,最近存在一个十分奇怪,异于寻常的现象。

    那就是。

    卢文杰的家庭作业每一次都完成的很好,俨然已经跻身一流学生的行列。

    可是。

    到了考试的时候,他却考得一塌糊涂,全班级垫底。

    这个现象。

    侯文娟还没有注意到。

    不奇怪。

    说来说去,她也是管着五六十个学生的孩子王呀,每天那么多的事务缠身,她又怎会将注意力集中到一个毫不显眼的学生身上呢?

    正如以前。

    她丝毫没有重视林凡一样。

    而现在就不同了。

    现在。

    林凡和李卓明绣他们那些优秀的学生一样,可都是她手中的宝。

    试问。

    天下又有哪一个老师,不喜欢学习好的学生呢?

    一个都没有。

    这种喜欢,更多时候纯粹就是本能,是毫无利益驱使下的本能的喜欢。

    是作为一个辛勤的园丁,眼看着自己亲手培育的小苗茁壮成长,一天天长高,一天天发出新芽,抽出新穗,开出一朵朵美丽动人的小花时,发自肺腑,最由衷的喜欢。

    毫无杂质。

    纯粹。

    自然。

    所以。

    当林凡在课堂上举手打报告,指出了她写在黑板上的那个注音的瑕疵之后,侯文娟一点也不气恼,她并没有觉得自己的师道尊严受到了冒犯和冲撞,反而用赞许的目光示意林凡坐下。

    有时候。

    侯文娟甚至觉得自己对林凡的喜爱已经远远超过了李卓和明秀。

    为什么?

    因为。

    她自认为林凡曾经作为一块废铁,是经过了她的亲手打磨之后,才焕发出了灼灼光芒。

    这种成就感。

    让她每一次看到讲台下摇头晃脑规规矩矩朗读课文的林凡时,不由自主就会在心底发出一声轻笑:“嘿!这小家伙。”

    侯文娟清了清嗓子,继续道:“同学们,刚才老师跟你们说的,都记住了吗?”