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前往演奏厅的捷运上，杜日恆反覆聆听晚点要伴奏的曲目。

只有沉浸在音乐里，她才能暂时逃离校内的纷扰，以及交通运输工具中各式声响与气味所带给她的不适。

演奏厅位于一栋商业大楼的十楼，虽然不是届时参赛的地点，但有一台音色极好的演奏用琴。每当比赛前夕，或者有重大表演时，音乐中心的老师们总会租借这里，让学生们在最好的配置之下排练。

这是杜日恆第一次独自来到演奏厅。

由于对兴趣以外的事物毫不关心，杜日恆连在自家不远处都会迷路。走路或是坐车时，她总是在听音乐或是阅读，以乐音与文字将自己包裹在安全的泡沫：因此，正在哪条路上，身旁又有哪些地标，她浑然不觉。

见着一脸不知所措的杜日恆，从方才就观察着她的警卫主动上前关切。杜日恆靦腆地向警卫说出自己要去的楼层，对方领着她来到访客专用电梯。

电梯门关起以前，杜日恆露出今日难得的笑容，礼貌地向警卫挥手道谢。看见对方也回以笑容后，她才放下担忧着是否麻烦到人的心。

踏入演奏厅时，那位拉小提琴的女生已在台上演奏起杜日恆没有听过的无伴奏乐曲，并未因为有人进到演奏厅而受影响。杜日恆只瞥见对方穿着一身黑，注意力便被不远处朝她招手的钢琴老师给吸引而去。

「吴老师！」杜日恆走近，小声和老师打了招呼，她搁下书包，整理好乐谱，准备上台。

吴敏惠认识杜日恆已经第十一年，从她幼稚园大班便教她钢琴。

回想起来，吴敏惠总觉得，小时候的杜日恆是个很奇特的孩子，不像其他小朋友总喊累喊苦，课程中途要求休息；学新曲子的意愿极高，进步的速度也比一般小孩来得快。

吴敏惠一度告诉

，「嗯。」汪琳放下小提琴，冷淡回应，随后仅是对着吴敏惠而非杜日恆，道：「我去装水。」

趁着汪琳弯腰拿取水壶前，杜日恆默默数算了对方左右耳共有多少个耳钉。那头褐色挑染米色的发震慑着她——就算学校有偷偷染发的同学，也都是低调的深咖啡色。而且，她是第一次看到有人穿这么多耳洞。俐落的眼妆与一身黑的打扮，更是增添了汪琳难以亲近的气息。

「不良少女」一词突然跃入杜日恆的脑中，她觉得，这与她想像中气质温婉友善的小提琴手完全不同。

杜日恆有点失望，总感觉要与汪琳成为朋友并不容易。

战战兢兢地坐上钢琴椅，调整好高度，杜日恆试了几个音阶暖手。等待汪琳的时候，她赶紧复习几个最困难的片段。汪琳回来后，为了不耽误时间，杜日恆表示自己已准备好了。

其中一首选曲，是杜日恆十分喜欢的，法朗克作品编号八的a大调小提琴奏鸣曲。这首曲子，她已听过无数遍，这回终于能够弹奏，她很是期待。

然当她实际试弹过后，才发觉这首曲子对于手小的她而言，是多么困难。

开头还算顺畅，钢琴部份独奏，为小提琴稳定好节拍。可当伴奏迎来第二次独奏后，一切都变得困难。杜日恆紧绷起来，错音如同细胞分裂那般增生，优美的乐句变得卡顿。

「弹单手和主旋律线就好。」汪琳的声音似乎比刚才更冷了些，命令似地说。明明不是老师，汪琳的发号施令却带有近乎同等的权威，使得杜日恆听话地照做。

同时，杜日恆觉得自己真是糟糕透顶的伴奏。在汪琳眼中，自己会不会是个既不尽责也不认真，琴没练好就来合奏的坏同学？

这么想下去便没完没了。

她们持续试了几回未果，汪琳乾

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